1。幼儿园游戏收藏

游戏名称：“小星球带我们过去”

目标：

1。情感态度：焦点，敏锐，遵守规则，竞争意识和合作意识。

2。知识和技能目标：快速运球，运球以及运动的协调和灵活性的稳定性。

3。身体健康目标：下肢的肌肉力量和腕强度，速度和灵敏度。

准备：

在200平方米的篮球，20个呼啦圈，4颗星化身和四套设备上放置了四套设备，并放置了200平方米的设备。

游戏规则和游戏玩法：

这位小明星是一名小组负责人，并在四支球队中排队参加了比赛的比赛。

1。级别1：小球星用右手在四个小阶段插入球。

2。级别2：婴儿用右手迅速运球到终点线。他用手拍了5次。

3。级别3：婴儿用右手运球迅速返回小舞台，握住婴儿并越过四个小阶段，站在最后一个小舞台上，将球传给下一个小星星。

4。哪个小组是第一个在该级别上取得成功的小组。

从易于到困难的梯度：

1。级别1：小球星用左手绕四个小阶段将球插入球。

2。级别2：婴儿用左手迅速运球到终点线。他的手和圆圈在小舞台上摇了摇球。

3。3级：婴儿用左手运球迅速返回小舞台，握住球，双脚一起跳过四个小阶段，站在最后一个小舞台上，将球传到下一个小星星。

4。哪个小组是第一个在该级别上取得成功的小组。

指导策略：

快速跑步时，您必须控制球的方向和高度，并且球的高度不应高于孩子的胸部。

篮球：中产阶级

2。幼儿园游戏集

游戏名称：“ Pigle Breakthrough”

目标：

1。情感态度：遵守游戏规则，努力工作，害怕恐惧和体验乐趣。

2。知识和技能目标：用双手弯曲并滚动，用单盘桥的球形状以球的形状滚动。

3。身体健康目标：腰部和脚的力量，平衡和协调。

准备：

一名小篮球运动员，一条“ S”形线和八个平衡梁

游戏规则和游戏玩法：

1。孩子弯下腰，直线推了小猪（小篮球）。

2。孩子沿着“ S”形的线向下弯曲，用手将猪（小篮球）向前推。

3。小孩将仔猪（小篮球）滚到平衡梁上。规则：孩子们在地面上滚动时不能用手离开猪（小篮球）。

从易于到困难的梯度：

1。直线滚动球

2。“ S”形状的滚球

3。在平衡木头上滚动球

指导策略：

您应该指导孩子的正确运动以滚球（将脚保持宽阔的脚宽，自然弯曲，用手向前推球，然后向前看）。

球：小课

3。幼儿园游戏系列

游戏名称：“蚂蚁移动豆子”

目标：

1。情感态度：集中，自信与平静，团结与合作。

2。知识和技能：背对背下降

3。身体健康目标：协调能力，灵活性和手力力量。

准备：

20球

游戏规则和游戏玩法：

老师介绍了游戏玩法，将孩子们分为两支球队，每个团队都站在同一条起跑线上的一个小组中，两个孩子用背部拿起球并学会与螃蟹一起走路。哨声是基础。到达终点线后，返回同一条路线，然后将其交给下一组儿童，然后依次进行。完成第一轮胜利的第一支球队。在途中，球掉下来，应将球放回身体，继续前进。

从易于到困难的梯度：

您可以在身体的不同位置合作。

指导策略：

同时，用力握住球并同时采取措施。握住球的两个孩子不能高个子，另一个很短。 ）孩子们在比赛期间共同努力并互相合作。采取措施时，孩子们可以大喊口号，以便他们可以同时采取措施并同时停下来。

球：中产阶级

4。幼儿园游戏系列

游戏名称：“与球一起行走和跳跃”

目标：

1。情感态度：自信，平静，集中度，准确性，空间，判断力，敏捷性，类似球训练

2。身体健康目标：小腿肌肉力量，踝部力量，速度和发育运动的协调。

3。知识和技能目标：通过练习夹球和跳跃，孩子们可以提高球控制能力并发展运动敏捷性。

准备：

每个球有100平方米的中间的四条直线（起点和终点线）。在200平方米上有1只羽毛球手，4个篮子，4套标记，1-15张数字卡和4颜色的形状纸。

游戏规则和游戏玩法：

孩子们的手里拿着一个球，将球夹在脚底的内部，站在起跑线上。听到老师的命令后，孩子们尽快走向终点线，并赢得尽可能快地跳到终点线的孩子。

玩耍的另一种方法：将孩子分为四组。顶部的孩子们握住球，听到老师的命令后，他们很快跳到了终点线。达到这一点后，他们将球向后移动，然后将球交给下一个孩子。赢得最快的球队是赢得球队尽头的孩子。

从易于到困难的梯度：

孩子们站在自己的位置上，练习反复夹球的技能。在掌握了夹球的方法之后，他们练习练习与球行走和跳跃，然后迅速与球跳跃。

指导策略：

在接球和跳跃的过程中，孩子之间的距离应该是合适的。邻近的孩子应互相合作，以避免球掉落。如果球降落，请立即捡起它并继续参加比赛。儿童应该高度集中。

足球：大班级

5。幼儿园游戏收藏

游戏名称：“猪进入洞穴”

目标：

1。情感态度和质量：空间，果断，勇敢，公平，公正，无私的判断，足球宣告意识。

2。知识和技能：在脚底，脚内和脚趾上拍摄。

3。物理目标：射击强度，爆炸性，准确性，平衡和灵敏度。

准备：

40个小足球，12个障碍，2个足球进球和游乐场布局

游戏规则和游戏玩法：

1。将猪推入洞穴（用脚底将球推入门）：将孩子分成4组进行比赛，每组都有裁判的交叉记录。每组孩子都以自己的方式将球踢入了老师放置的两个障碍，得到一分，两个分，没有零分。

2。将猪踢入洞穴（用脚趾将球推入门）：将孩子们分成4组进行比赛，每个小组都有裁判的交叉记录。每组孩子都以自己的方式将球踢入了老师放置的两个障碍，得到一分，两个分，没有零分。

3.将猪赶入洞穴（用脚的内部将球推入门）：将孩子们分成4组进行比赛，每个小组都有裁判的交叉记录。每组孩子都以自己的方式将球踢入了老师放置的两个障碍，得到一分，两个分，没有零分。

从易于到困难的梯度：

1。将球向前滴

2.踩到球，向前绕障碍物射击并射击

3。踩到球，向后运球并射击

指导策略：

提醒孩子们踏上球。您不应该非常努力地踩球，而只能轻轻地踩到球的顶部。

6。幼儿园游戏收藏

游戏名称：类别

合适的年龄：3-4岁

游戏目标：

发展思维能力

游戏准备：

食物和玩具的物理卡

游戏方法：

分发每个孩子一组物理对象（或卡片），然后问：“这里有什么？它们有用吗？请将它们分成两个堆。您应该如何分割它们？”引导孩子们将他们分成一堆食物并玩耍。

指导建议：

当您第一次开始游戏时，您应该选择食物和玩具等幼儿熟悉的物品。有两种类型的项目。在幼儿熟悉游戏之后，您可以将分类材料增加到三到四种类型。

7。幼儿园游戏

游戏名称：请做我做的事

合适的年龄：3-4岁

游戏目标：

发展观察和模仿技巧

游戏方法：

1。首先教孩子们与老师回答：“请做我做的事情。” “我会做我想做的。”

2。当老师做熟悉的动作（例如刷牙，洗脸，洗手等）时，老师说：“请做我做的事情”，并要求孩子在老师的动作时说：“我会做你做的。”

3。模仿劳动和游戏中出现的动作，以增加儿童对游戏的兴趣。

8。幼儿园游戏收藏

游戏名称：我的五个官员

合适的年龄：3-4岁

游戏目标：

培养儿童的听力，不要被别人的运动所打扰。

游戏准备：

孩子可以正确识别他们的眼睛，鼻子，嘴，眉毛和耳朵

游戏方法：

老师发出诸如“眼”之类的命令，要求孩子独自识别他或她对应的部分（与此同时，老师还指出了他或她的面部特征的任何部分，而老师指出了对孩子的对与错）。

游戏规则：孩子必须识别出他们听到的内容，而老师不能打扰他们的声音。

指导建议：

面部特征也可以扩展到身体的各个部位。

9。幼儿园游戏收藏

游戏名称：Fencai Stone

合适的年龄：3-4岁

游戏目标：

提高颜色歧视能力

游戏准备：

三种颜色的石头，三种颜色的空盒子

游戏方法：

根据颜色将彩色的石头放入三个彩色的空盒子中，例如将红色的石头放入红色盒子中。

指导建议：

您也可以分类尺寸。

10。幼儿园游戏收藏

游戏名称：找到一个洋娃娃

合适的年龄：3-4岁

游戏目标：

发展听力能力

游戏准备：

一个发出声音的娃娃

游戏方法：

要求小孩扮演母亲的角色，并暂时离开小组。其余的孩子双手背后坐在圈子里。隐藏幼儿后面的洋娃娃，然后要求母亲进入圆圈以找到洋娃娃。藏着洋娃娃的小孩用手按下洋娃娃，使玩偶间歇性地发出声音。妈妈根据她的声音寻找洋娃娃。一旦找到它，您就会更改角色，游戏将继续。

游戏规则：

1。当母亲在寻找婴儿时，其余的孩子无法提醒她。

2。娃娃必须被隐藏，母亲只能根据娃娃的声音寻找它。

11。幼儿园游戏

游戏名称：区分食物

合适的年龄：3-4岁

游戏目标：

您可以在游戏期间品尝4种不同类型的食物

游戏准备：

提前准备几种具有不同口味，硬度和温度的食物和饮料。

游戏方法：

准备时，他不会让孩子们见到他，然后他对孩子说：“今天，请邀请婴儿玩盲人并品尝一些美味的食物。但是品尝后，他应该说出它是什么，它的味道。”然后，他用手帕遮住了眼睛。

1。吃水果：区分甜味和酸味，并给孩子生生梨，橙子，香蕉，柠檬，苹果，葡萄，西瓜等（当时根据季节选择水果）。告诉我你吃什么？它的味道是什么样的？

2。吃饼干：区分甜味和咸味，并在左手和右手中给孩子们甜饼干和咸饼干。吃完饭后，我举起手，指出哪只手拿着甜饼干，哪个手拿着咸饼干。

3。吃糖果：区分硬触感，并为孩子们提供硬果糖果和柔软的牛奶糖果。请孩子们告诉他们品尝后的感觉，这很难且柔软。

4。饮料饮料：区分寒冷，热和温暖的感觉，并分别使孩子们味道冷水（或冰水）和温暖的沸水，以便孩子们可以区分饮酒后冷，热和温暖的感觉。

在游戏结束时，请解开手帕，让孩子看到他品尝过的食物和饮料，并要求他再次说什么？味道是什么？